2023-03-07 07:09:41
(资料图片仅供参考)
学校通过党支部会议提出建议,并广泛听取全校师生及家长的意见,最终形成三点原则:诚信建设要与学校办学特色相结合、要与学校问题治理相结合、要与师生的幸福感相结合。要将更多谋划的机会交给师生,从品牌的确立、考核内容、管理流程、共同体组建、诚信氛围设计、激励措施等悉数由师生广泛讨论。围绕“育植情怀,共育黎明”做文章,师生秉承了“育人之路,始于诚信,走向黎明”的全新解读,并孕育出“双育”诚信品牌。
此外学校党支部细化了“诚信微引领”的概念,共同制定了“微引领”考核项目,真正让考核项目落脚于师生的微小表现。尤其在诚信氛围创建上,全体师生更是使出浑身解数,点子多多。例如在甬路两侧的宣传栏背面展示诚信故事;在教室走廊的窗户下挂书签；开设“行走在校园中的阅读课”等等,这样既可以丰富阅读素材,又能因方式转换提升学生阅读兴趣。
诚信建设你我他,育黎教育靠大家。育黎镇中心学校的诚信建设刚刚起步,彰显了党建工作和育人工作协同推进的重要意义,以开放式诚信建设为契机的育黎教育,必将夺取属于育黎的一份更加辉煌的美誉。
(王冠洲)
