他们是身边的“一盏灯”,是社会的“一面旗”,他们汇聚的力量,让这个社会更文明更美好。
4日晚上,“德耀八闽 文明有福”2023年第二季度“福建好人榜”在南平发布,我市有2人入选,分别是深田小学党支部书记、校长吕珈臻(敬业奉献类别)和厦门市脊髓损伤者“中途之家”负责人谢启明(助人为乐类别)。
(资料图片仅供参考)
吕珈臻 做学生阅读的“点灯人”
■人物名片
吕珈臻,深田小学党支部书记、校长,曾荣获“全国优秀教师”“福建省劳动模范”“福建省五一劳动奖章”“厦门市劳动模范”等称号。
“我将继续做真诚的阅读推广人,探索阅读规律,构建‘书香校园’。让阅读点亮自己,照亮他人。”昨天吕珈臻在接受采访时表示,“福建好人”既是荣誉称号,更是前行动力。
她是学生阅读的“点灯人”,坚守教学一线26载,吕珈臻名师工作室成为厦门市小学阅读教学的一张“名片”;她善做教师成长的引路人,以三项专业修炼,助力年轻教师快速成长;她是深田小学发展的奠基人,立足深田特色,传承近邻文化,提炼出“近文化”的办学理念体系和核心培养目标。
她潜心钻研教育教学规律,通过开设“光影阅读”课程,引导学生到文字和光影世界中遨游感悟。她将“教育戏剧”理论引入阅读,带领学生们排练课本剧,给电影配音,通过多种方式提升学生的阅读能力。
怀着对教育的热爱,吕珈臻带领一群热爱读书的老师开展阅读教学研究,探索出一套“三项专业修炼”的培养体系,通过专业阅读、专业磨课、专业写作的方式,帮助一批年轻教师迅速成长。
2021年,吕珈臻调任深田小学,负责开办新校。作为一所位于“近邻”模式发源地的学校,如何确立学校的办学定位和办学理念至关重要,她带领团队在三个月内争分夺秒完成校园建设,在保证9月正式开学的同时,带领学校行政团队先后十余次走进深田文史馆,在理论学习、实地走访和反复论证中,提炼 “六大近邻文化因子”,确立深田小学“近”文化办学理念体系和核心培养目标。办学以来,深田小学获多项省、市教学成果奖。
谢启明 帮残疾人重拾生活信心
■人物名片
谢启明,创办“厦门中途之家”,先后获得“全国自强模范”“福建省自强模范”“厦门市助人为乐道德模范”等荣誉。
“我只是做了点力所能及的志愿服务,感谢社会对我的认可和鼓励!”获得“福建好人”称号后,谢启明表示,将会秉持初心,坚持以实际行动做好助残志愿服务、公益志愿服务,让讲文明做善事成为身边更多人的习惯。
谢启明小时候被车祸夺走一条腿,但他自强不息。他所创办的“厦门中途之家”可以为脊髓损伤者提供专门服务,场所内设置了康复大厅、无障碍卫生间、训练台等,方便脊髓损伤者工作和进行日常康复训练。
他不仅努力帮助残疾人士重拾生活信心,也着力帮助他们重新就业。通过洗衣片电商销售、轮椅辅具适配、残疾人士家庭无障碍改造等项目,“厦门中途之家”为多名残疾人士提供了工作岗位。“授人以鱼不如授人以渔”,谢启明还通过电商培训,帮助几百名残疾人士实现“互联网+创业”,帮助更多残疾人士凭借自己的努力获得经济收入,为家庭减负,为社会减压。
平时,谢启明积极从事公益活动。2015年,他加入厦门首批义务交警队,“独腿义务交警”的身影通过网络感动许多人。他还带领残疾人士进社区,为居民提供公益手机贴膜等便民服务。